我的时间800字时间如汪汪江河之中的水，捧一把便能拥有一丝，但也同样容易从指间滑走；时间如微微春风中的一阵芳香，吸一口便能心旷神怡，但也同样容易从身边略过，时间便是这样，抓住了，
心灵上的那一扇窗_回忆记事作文600字几年前的一个秋天，仰望天空，白云悠悠。低下头，“滴答”，一滴泪珠落了下来，落在那鲜红的85分上。睁开双眸，想起已久令人星耀的分数，忽见泪水四散
相逢_初中记事作文800字“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”――题记好一个热天，我无精打彩的走在人行路上。柳叶的微微摇曳证明了那一丝风的存在，可这风却没带来一丝凉气，天更热
清明上坟祭祖清风扫墓尘，明月思故人。上香诵经文，坟前泪湿唇。祭拜亡者魂，祖训万代存。
雨中回忆秋风带起的丝丝凉意，我再次走进这座城市，我们有过的快乐，都已成为我最珍贵的回忆。曾经我们牵手走过的`那条街，只剩我在这里独自打转，找不到前进的方向，却能记起你的微笑
窃钱记_初三记事作文700字过年的时候，大人们总是会给压岁钱。去年除夕前一周，我就和妈妈进行口水大战，当然胜者是我。“妈妈答应让我们自己管理压岁钱了！”我在心里盘算着，买什么
杂想作文太聪明，以为世界在手中，却不知年华悄悄已在指尖划落；太无奈，不想希望在梦里，竟未觉现实慢慢正在怀中破碎。————引子霸王项羽豪迈一生是仙界掉落凡间的天神？是魔域挣入
问天何处觅桃园行遍觅芳踪，何处问花红？清香暗渡无人见，怎知君，玉立蕉丛？径幽淡雅，素心独秀，青黛有谁同？总将心事寄西风，霜冷落梧桐。真心相负成离陌，可笑我，犹记双瞳。流风回雪，轻云蔽月
相守那份友谊相守那份友谊时间将过往的岁月拉成一条河，平静地流过我单薄的青春。站在岸边，我看到逝去的岁月如同一簇簇深情盛开的鸢尾，你，却永远驻于我心，只留感恩……记忆里的点
关于诚实的作文800字 我是对的那是一个闷热的炎炎夏日，太阳炙烤着大地。周六我在家里学习了一上午，想下楼玩玩，便骑着自行车在小区周围开始“一路狂飙”起来。见路人不多，我就骑
关于自己的作文400字 给十五岁的自己转眼你已经十五岁了，已经不再是小孩子了。十五岁的你，有着许多烦恼。嬉笑打闹，你追我逐已渐渐成为了回忆，你也被迫戴上了伪装自己的面具，来掩
声音作文700字 有这样一种声音“叮铃铃……。”那是什么？哦，是我窗外的那串风铃。——题记小时候，外婆曾经和我做过两串风铃。微风拂过，那俩风铃就“叮铃铃”地响。那声音，像从水
我和书的故事作文600字 书缘书，一个神圣的字眼。当一代史家司马迁颤抖着双手刻下《史记》最后一个字的时候，当旷世奇才曹雪芹“著书黄叶树”的时候，他们的心中一定充溢着无比的
感恩的作文700字 感恩的花，开在有你相伴的路上天阴沉沉的，彤云密布，四角的天空好像遇上了什么委屈事，苍茫灰暗，低低的向人们头顶压下来，时不时发出几声沉闷的雷声。我心里暗暗着急
写环卫工人的作文1100字 马路天使每天早早起来，妈妈总是对我说：“祥祥，垃圾桶满了，快去倒垃圾，再晚一会，扫马路的伯伯就会走啦！”我就会提着垃圾桶，摇摇摆摆地走下楼梯，去等扫马路的
描写环卫工人的作文800字 最美的风景最美丽的职业，不是在于环境，地位，工资，而是在于对社会的贡献。——题记你是否注意到，你每天都在制造者垃圾；你是否计算过，一个城市一天会产生多
512汶川地震作文900字 这一刻，让我感动2008年的5月12日，我相信大家一定都忘不了这个日子。这是泪水与哀声交汇的日子，是挥别的一刻，是令我感动的一刻：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶这些
初中散文600字 开卷得益华灯万盏，熠煜生辉，烟花与寂星同放，江火与秋波摇摇。好一派河清海晏，好一处盛世安邦。可偏有古诗云：“烟火村声远，林菁野气香。”千般万般的繁华都于此刻黯
回忆往事的作文600字 那一年，我的虚荣我本不想犯错，甚至可以说，我一直在躲避着犯错。可是那一年，我的虚荣让我犯了一个错。那年，我上初二，我是一个文静内向的女孩，老师眼里的乖乖女
关于妈妈的作文1000字 面对你，我流泪了你想看看过去的她吗？我的眼前突然出现了一个女人，她有这一双水汪汪的大眼睛，清澈而又灵动，流露着一层梦似的光彩，脸颊泛着红润，笑起来就像丁
季春春天悄然的来了，毫无一丝预感，带动着大地上的万物一起来了。春雷炸响，春雨唱着欢乐的歌儿来到了这个世界，轻轻地唤醒了绿色。小草偷偷地从地底下蹿出，探着头，伸长了脖子，细细的
感恩父母_关于父母的作文800字我长大了，面对岁月的流逝。不知不觉中，爸爸和妈妈也老了。和爸爸说话时，我的头再也不向上仰了，而和妈妈说话时，头却需要向下俯一点。人人都会说，“可
走一步，再走一步600字春风呼啸，吹走了寒冬，取而代之的是春天的温暖。今天，我就要真正地踏上登山之旅。远离喧嚣的都市，去感受大自然那滋润心灵的美景；去感受群山壮阔的景象；揭开大
学生学习为何学习一词在我生活中把我压得死死的，它似个幽灵，时隐时现。“但这是必然”，这是我现在的认知。原因许多，却不能解释。学习为（wéi）何，学习为(Wèi)何。身为学生的我的耳
一心宁则万事成600字心宁，则心得以专，心得以专，则万事可成。天下如此之大，聪明之人亦不会少，而成大事之人却是很少。取其因必在于心是否宁，是否能专心于一事而忘却其他。假若不能