竞选演讲稿

竞选演讲稿(通用15篇)

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在生活中，越来越多人会去使用演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编收集整理的竞选演讲稿，希望能够帮助到大家。

竞选演讲稿1

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！感谢给我这次竞聘的机会。我从任职优势、工作实绩和规划设想三个方面进行汇报。

一、任职优势

我有以下几个方面的优势：

1、精通业务。参加工作不久，我就成为学校的骨干教师，先后任教导主任、业务校长、教研室副主任、课改办副主任，钻研的都是业务，有着过硬的业务本领。

2、熟悉管理。正是由于从事过一线教师、教研组长、班主任、教导主任、业务校长、小学教研室副主任、课改办副主任，所以熟悉学校工作的各个环节，并且积累了较为丰富的管理经验。

3、视野开阔。在小学教研室三年，在课改办一年，使我有机会到全区各个学校，学习各个学校的管理之长，有了开阔的视野。

4、虚心好学。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我虚心好学，不断改进学习方法，注意向书本学，向实践学，向他人学。并利用业余时间，取得了本科学历，现在正进行研究生课程班的学习。工作期间，我先后参加了各级各类培训，提高了自身素质。

5、善于合作。

我信奉“德为首，能为次”，诚心待人，善于合作是做好工作的重要条件。所以我不断加强品德修养，关心集体，服从领导，与同志合作共事，时刻关心和维护集体荣誉。人品好是大家对我的一致评价。

6、意志坚强，勇于创新。我曾在薄弱学校工作过六年多，艰苦的环境锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品格，这也是一笔宝贵的财富。

基于以上分析，我有信心成为一名优秀的校长。

二、工作实绩

吕型伟有句名言“教育是事业，事业的意义在于献身”。我热爱教育，把教育当作自己的事业，“衣带渐宽终不悔”。所以对各项工作都能做到脚踏实

地，任劳任怨，精益求精，不断创新。正是有了这样的工作态度，加上各位领导的帮助，我有了很大收获。

任教期间，我曾在全区理论测试、备课、说课、演讲等比赛中多次获奖，被评为区级教学能手，是全区的业务骨干，参与了多项教学改革实验，并有多篇论文在各级评选中获奖，或在《济宁日报》、《上海教育》等报刊杂志上发表。1991年和1994年先后两次被评为区优秀教师，1997年2月获数学竞赛辅导省级二等奖，1998、1999和20xx年三次被评为局优秀共产党员，20xx年先后被评为区优秀教育工作者和教育局优秀党务工作者，20xx、20xx连续两年获得了区委、区政府的年度嘉奖。另外，还获得过区教学研究先进个人、优秀青年教师、优秀团干部、通联先进个人等荣誉称号。这些成绩的取得，点点滴滴都凝聚着各位领导对我的指导、帮助、关心和厚爱，肖川说“我们应该心存感激，对我们所拥有的一切”，对拥有的这些成绩，我对各位领导充满了感激，在这里表示最衷心地感谢！

三、规划设想

如果我是校长，我将争取做到以下几点：

1、树立科学的教育思想

关于教育思想，大家耳熟能详的是苏霍姆林斯基地那句名言：“领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”我会树立以素质教育为前提的教育思想，引导全体教职工统一认识，抓好落实，并内化成为全体教师的自觉行为。

2、构建制度与人本相结合的科学管理模式

首先加强制度管理，明确学校各种岗位的职责规范，做到各就各位，各尽其责。其次，重视人本管理，体现自主，体现尊重，体现民主。制度与人本有机结合，打造和谐校园。

3、科学管理好人、财、物

学校管理包括人、财、物、时间、空间、信息等很多因素，其中人是第一位的。

人在和。人的管理包括领导班子、教师和学生三个方面。对于班子，我会细心分析每个人的特点，用其所长，合理授权，调动每个班子成员的积极性，求大同，存小异，做到协调合作，相互补台不拆台。对于教师，我会建设学习型组织，促进其主动发展，不断提高教师队伍的素质。对于学生，按新课程的最高宗旨和核心理念去做，一切为了每一位学生的发展。

财在理。管理好财务，学会生财、聚财、用财，对外开源，对内节流，不断提高学校办学效益。

物在用。不仅要搞好设施建设，保证学校的基本办学条件，关键是多用，用好，避免闲置与浪费。

4、学会对外经营与协调

“协调就是生产力”。我们不仅要协调好与市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和业务部门的关系，还要协调好与市、区各部门领导的关系，取得认可，争取支持与帮助。

5、创出特色，打造品牌

我会借鉴外地经验，结合学校实际，坚持科研兴校，创新工作思路，形成学校的办学特色。以过硬的质量赢得良好的声誉，以良好的声誉吸引充足的生源，以充足的生源保证丰富的财源，以丰富的财源支撑快速的发展，使学校步入良性发展轨道。

最后，我想用一位美国企业家的话结束演讲：

“没有什么比创业更激动人心，没有什么比成功更令人渴望”。所以，我渴望大家给我一个机会，我会还大家一个惊喜。当然，就是这次我不成功，我也不会气馁，我会更努力工作，为中区教育做出自己应有的贡献！

谢谢大家！

竞选演讲稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是六年级（1）班的全远慈。今天我能够站上讲台，主要是想竞选学习委员。凭着自己多年来的经验和刻苦钻研的学习精神，我想我一定可以胜任这个职务！

我是一个性格开朗，聪明活泼的男孩，我的爱好广泛：读书，写作，发表文章，跳绳等，样样我都在行。尤其是我的文章，经常被老师拿来当范文朗读，这不，我的努力使我获得了“优秀作业奖”这个称号，为此，我很高兴，但我不能够骄傲自满，都说“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我仍然要继续发扬自己的优点！在家里，我是父母眼里的好孩子，爸爸妈妈很信任我，长大了，我会帮他们做一些力所能及的家务活。假如，我竞选上了学习委员，我会积极帮助那些学习有困难的同学，并时刻关注他们的学习情况，帮助他们提高学习成绩，端正学习态度，成为老师的好帮手，同学的好榜样！假如，我落选了，自然也没有关系，我会加倍地努力，加倍地奋斗，我不会向困难低头！

希望大家能够支持我，给予我公正的评价！我的演讲到此结束，谢谢大家！

竞选演讲稿3

竞选演讲的目的是为了展示自己、推销自己，让昕众了解自己，从而获得支持、赢得选票。竞选演讲稿主要具有以下特点：一是客观性。竞选演讲实际上就是展示自己的优点，说服群众、评委投自己的票，是"毛遂自荐"但"展示"必须真实客观、实 ……此处隐藏6813个字……演讲的主要内容。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。例如：

我今天的演讲内容主要分两部分：一是我竞选人事局副局长的优势；二是谈谈做好人事局副局长工作的思路。

2、竞选演讲稿的主体内容

竞选演讲的目的，就是要把自己介绍给评选者，让评选者了解你的基本情况，了解你对竞选岗位的认识和当选后的打算。所以，竞选演讲的主体内容应该包括以下几方面：

（1）介绍自己应选的基本条件

所谓基本条件就是政治素质，业务能力和工作态度等。这一部分实际上是要说明为什么要应选，凭什么应选的问题。竞选者在介绍自己的情况时，一定要有针对性，即针对竞选的岗位来介绍自己的学历，经历，政治素质，业务能力，已有的政绩等等。并非要面面俱到，而应根据竞选职务的职能情况有所取舍。

（2）简要介绍自身的不足之处

竞选者在介绍自己应选的基本条件时，要尽可能地展示自己的长处，但不是对自身的不足之处，闭口不言。

请看某竞选者的表述：我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在"官场"混过，一身干净，没有"官相官态"，"官腔官气"；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过"高高在上"的体验，对摆"官架子"看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是"做一个彻底的平民班长"。

（3）表明自己任职后的打算

评选者更关心的还是竞选者任职后的打算。因此，竞选者在竞选演讲时，一定要用简明扼要的语言亮明自己的观点，也就是说，要紧紧围绕着听众关心的热点，难点问题，提出明确的工作目标和切实可行的措施。

请看某竞选老干部处副处长职务竞选人的演讲：总结我自身的情况，我认为我有条件，有能力胜任副处长的工作。如果我能竞选成功，我将做好以下几项工作：首先，协助处长继续做好老干部工作。解决老干部急需解决的问题。如老干部的政治生活待遇问题，老干部的晚年教育问题。其次，积极组织老干部开展积极健康的文化和健身活动，使他们老有所乐。第三，积极开展家访工作，特别是要加强对孤寡老人的服务工作，安排工作人员与他们结成帮助对子，使他们感受到组织的温暖。第四，设立一个处意见箱，了解老人的思想状况，了解他们的需求，并将了解到的情况，及时向局领导汇报，并及时解决问题。

3、竞选演讲稿的结尾方法

好的结束语能加深评选者对竞选者的良好印象，从而有利于竞选成功。竞选演讲常见的结尾方法有：

（1）表明对竞选成败的态度。这种方法能使评选者感受到竞选者的坦诚。例如：

作为这次竞选上岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。但是，我绝不会回避失败。不管最后结果如何，我都将"堂堂正正做人，兢兢业业做事。"

（2）表达自己对竞选上岗的信心。例如：

我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展示一个真实的我。我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业，脚踏实地的精神，我的工作热情，我的管理经验，我一定能把副处长的工作做好。如果各位有疑虑，那就请给我一个机会，我决不会让大家失望。

（3）希望得到评选者的支持。例如：

各位领导，各位评委，请相信我，投我一票！我将是一位合格的处长。

竞选演讲稿13

亲爱的教师，同学们：

大家好

这次班干部竞选，我竞选的职务是总班长，我认为我当总班长有以下优势：

1、我学习态度端正，能严格要求自我，如果我能当选班长，我会更加以身作则，以自身的行动带动大家，共同维护班级的纪律，争取更好的学习成绩。

2、我是一个热心肠的女孩儿，严于律己，宽以待人是我的原则，我相信我会在同学们之间架起友谊的桥梁，使我们班成为一个团结的团体。

3、我爱好广泛，我喜欢唱歌，跳拉丁舞，画画，我会带领大家进取参加各项活动，为一年x班争光添彩。

我清楚的明白，当班长不仅仅是荣誉，更重要的是职责。我当班长主要有两个目的：一能做教师的得力小助手，帮教师分担重任，共同把班级组织好，让我们班成为一个优秀的班团体。二我期望在当班长的过程中能够锻炼自我，和同学们一齐成长。

请大家给我一次机会，我会用实际行动来证明自我。

如果我有不足之处，也请同学们指正，我会尽力完善自我，是自我能够胜任总班长的职务。

同学们，相信你们的眼睛不会看错人的，投出你们手中神圣的一票吧！

竞选演讲稿14

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！我是来自五《2》班的吴伊涛。新一轮的改选班干部工作已经开始了，在此次改选中，我将竞选我们班的生活委员。在班级中，生活委员对营造良好环境起着至关重要的作用，是学校班级中不可缺的一个职务，学校是大家庭，班级是小家庭，要想管理好班级，就需要一个有耐心、细心、勤快的人，而我就能做到以下几点：

第一，我有耐心。课间的时候我可以摆桌子，擦黑板。我不在乎玩的时间有多少，而在乎能为大家做点什么有用的事。

第二，我很细心。在数学大考中，因为我的细心，才能考到100分。

第三，我这个人手勤、腿勤、嘴也勤。

生活委员必须要有这三点才能算得上称职，这些素质我都具备，相信大家也能看到。

此外，从上学起，我就喜欢和爸爸妈妈一起参加家庭大扫除。三年级开始，我就经常帮助妈妈洗一些质地较轻的衣物。上小学以来，我一直都是自己整理书包。并且做得井然有序。我喜欢帮助别人，性格随和、品德优良。这为我赢得了较好的人缘。这些将有利于我今后的组织管理及工作发展。

既然我是花朵，我就要开放，既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是生活委员，我相信我能行！

谢谢大家！

竞选演讲稿15

敬爱的教师，亲爱的同学们：

大家好！

我是xxx，今日我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班长职务。

从一年级开始，我就担任我们班的班长。在这一年半的时间里，班级这个舞台给了我很多展示才能的机会，从课间纪律的管理到眼保健操的检查，从作业本的分发到帮忙同学学习，一次又一次的锻炼，让我明白：是班级让我成长得更快！请允许我利用今日这个机会向教师和同学们表示衷心地感激！

假如这次竞选，我再一次当上班长，我愿意继续全心全意为大家服务！我期望能带领大家在学校的各项活动中勇争第一，在各项检查中少扣分，多得分，让所有人都能真切地感受到，来自xx班井然有序的班级管理，严肃活泼的学习氛围，蓬勃向上的精神面貌。

如果我再一次当上班长，我会大胆负责，做好教师的小帮手，和教师一齐充分调动每一位同学的进取性。我也会随时听取大家的批评和提议，不断改善自我的学习和工作。我想只要我们xx班xx名同学心往一处想，劲往一处使，必须会继续成为先进班。

我认为，我有本事当好班长，请大家投我宝贵的一票吧。

多谢大家！