学期教学计划

【实用】学期教学计划模板汇总九篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将在努力中收获成长，请一起努力，写一份教学计划吧。那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是小编精心整理的学期教学计划9篇，希望对大家有所帮助。

教学目标：

根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”到21世纪教育主体，引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。引导学生珍爱生命，正确、客观地认识自己，主动把握自我、发展自我。引导学生品味生活、做情绪的主人，学会拒绝不良诱惑，了解自我保护的措施，提高自我保护能力，学做生活的主人。

教学主要内容：

本册书分四个单元，第一单元笑迎新生活有两课组成。第一课“珍惜新起点”，第二课“把握学习新节奏”，是要引导学生适应初中学习新的特点，珍惜学习机会。第二单元“认识新自我”有三课组成，它们分别是“珍爱生命”、“欢快的青春节奏”和“自我新期待”，学习这已单元是要引导学生从认识生命的角度认识自我，从了解青春的角度认识自我，从发展新自我的角度鼓励学生创造新自我。第三单元“过富有情趣的生活”共有两课组成，“做情趣的主人”和“品味生活”。学习这已单元是要引导学生学会调适自己的情绪，主动追求高雅的生活情趣，学会品味生活。第四单元“过健康、安全的生活”本单元有“学会拒绝”和“保护自我”组成，学习这已单元是要引导学生远离生活中的不良习惯和不健康的娱乐活动，掌握一些自我保护的策略，帮助学生过健康、安全的生活。

教学重点：

引导学生尽快适应初中学习生活，珍惜初中生活和学习机会，感悟生活和学习的快乐，学做学习和生活的主人，初步确立“尊重、关爱、责任”的价值目标。

教学难点：

教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培养，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主人。

学情分析：

这届学生刚进入新的学校，有一定的学习积极性，据了解学生的基础不是太差，只要教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习，成绩较差，要做好他们的工作。

教学措施：

1．教师要转变观念，转变教学方法，不能用老方法较新教材。2要联系学生实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题，上好每一堂课。

3引导学生自主学习，教会学生学习的方法，做学习的主人。

4注重学生的情感体验和道德实践。

学期教学进度

周次

时间

主 要 内 容

1

9.1～9.4

前言 新学校、新同学

2

9.7～9.11

创建新集体、学习新天地

3

9.14～9.18

学习新天地

4

9.28～10.9

享受学习

5

10.12～10.16

第一单元测试

6

10.19～10.23

世界因生命而精彩

7

10.26～10.30

人的生命的独特性、珍爱我们的生命

8

11.2～11.6

走进青春、感悟青春

9

11.9～11.13

祝福青春、

10

11.16～11.20

日新又新我常新、发现自己的潜能

11

11.23～11.27

自我新形象、期中考试

12

11.30～12.4

丰富多样的情绪

13

12.7～12.11

学会调控情绪

14

12.14～12.18

情趣与兴趣、追寻高雅生活

15

12.28~12.31

单元测试、身边的诱惑

16

1.4～1.8

学会拒绝不良诱惑

17

1.11～1.15

保护自我

18

1.18～1.22

单元练习

19

1.25～1.29

综合练习、期末复习

一、学生情况分析：

本学期教学三年级二个班的数学，通过两年的学习，学生的数学基础知识掌握的比较扎实，个别学生思维比较灵活，学生学习数学的兴趣也较浓，但也有个别学生懒散，接受力不强，成绩不太理想，特别是一班的同学基础差的较多，小学三年级上学期数学教学计划。本学期将重点抓好后进生的培养。

二、教学内容：

除法，认数，千克和克，加和减，24时记时法，长方形和正方形，乘法，观察物体，统计与可能性，认识分数，整理和复习。

三、教学目标：

1、知识与技能方面

数与代数：

认识“万”，知道10个一千是一万，了解万以内数位顺序表。理解10000以内数的意义，掌握数的读、写方法，能在具体情境中把握数的相对大小关系。

会口算两位数加、减两位数，整百数加整百数及相应的减法，整千数加、减整千数，两位数除以一位数（每一位都能整除）及整百数乘一位数。

能正确估计两位数加、减两位数的得数是几十多，两位数除以一位数的商是几十多，三位数乘一位数的积是几位数，三位数乘一位数的积大约是多少。

能正确列竖式笔算两位数除以一位数、三位数乘一位数，知道0与一个数相乘得0，会验算除法。

结合具体情境初步理解分数的意义（分母不超过10），能读、写分数，在具体材料的支持下能比较两个几分之一或两个同分母分数的大小。能正确计算同分母分数加、减法。

在现实的生活情境里感受并认识千克和克，通过动手实践知道1千克＝1000克。

了解24时记时法，能进行普通记时法与24时记时法的换算。

空间与图形：

了解长方形和正方形的特点，了解长方形和正方形相同的地方。知道长方形的长与宽、正方形的边长。

理解平面图形周长的含义，能正确计算长方形、正方形和其他简单平面图形的周长。

知道物体的正面、侧面和上面；知道从一个角度观察长方体形状的物体，最多只能看到三个面；能指出从正面、侧面和上面观察到的由三个同样大的正方体摆成的物体的视图，能根据视图摆出相应的物体，工作计划《小学三年级上学期数学教学计划》 ……此处隐藏9008个字……就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。

7、指导成立“课外兴趣小组”的民间组织，开展丰富多彩的课外活动，开展对奥数题的研究，课外调查，操作实践，带动班级学生学习数学，同时发展这一部分学生的特长。

8、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生，课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生，使他们都等到发展。

9、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。

10、站在系统的高度，使知识构筑在一个系统，上升到哲学的高度，八方联系，浑然一体，使学生学得轻松，记得牢固。

五、全期教学进度安排：

章节 课时教学起止时间

第十一章 平移与旋转13第一周二～第四周三

sect;11.1平移3第一周二～第二周四

sect;11.2旋转3第二周五～第三周二

sect;11.3中心对称4第三周三～第四周一

复习小结与检测3第四周一～第四周三

第十二章 平行四边形19第四周四～第九周一

sect;12.1平行四边形5第四周四～第五周三

sect;12.2几种特殊的平行四边形6第五周四～第七周四

sect;12.3梯形4第七周五～第八周三

复习小结与检测4第八周三～第九周一

第十三章 一元一次不等式15第九周二～第十二周一

sect;13.1认识不等式2第九周三～第九周四

sect;13.2解一元一次不等式4第九周五～第十周三

sect;13.3一元一次不等式组6第十周四～第十一周四

复习小结与检测3第十一周五～第十二周二

第十四章 整式的乘除20第十二周三～第十六周一

sect;14.1幂的运算4第十二周三～第十三周一

sect;14.2整式的乘法3第十三周二～第十三周四

sect;14.3乘法公式5第十三周五～第十四周四

sect;14.4因式分解5第十四周五～第十五周四

复习小结与检测3第十五周五～第十六周一

第十五章 频率与机会11第十六周二～第十八周二

sect;15.1在实验中寻找规律3第十六周二～第十六周四

sect;15.2用频率估计机会的大小3第十六周五～第十七周二

sect;15.3模拟实验3第十七周三～第十七周五

复习小结与检测2第十八周一～第十八周二

期末总复习第十八三～期末结束

1、本学期工作指导思想与目标

本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持‘实事求是’的思想路线，积极探索高中班主任工作规律。依据党的‘全面发展’的教育方针、上级教育行政部门和学校关于‘重视学生德育，抓好智力开发’的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。

本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，铭记班训：“学勤虑深 志恒愿臻”，创建快乐学习班集体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。

2、具体工作措施与安排

（1） 注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期的学习生活状况，并了解学生担任班干的意向，还有学生的身高、视力情况。

（2） 按成绩与高度，结合视力情况编排座位，让5个大组成绩平均分一致，为开展分组管理做准备。

（3） 拟制临时和将来的班干名称与名额。

（4） 8月8日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前动员，注入集体荣誉感。

（5） 任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，讨论军训工作：管理、学习、娱乐。

（6） 8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整，做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。

（7） 8月14日军训动员会后，召开班会，做好分组情况及提出要求。

（8） 8月15-19日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事。

（9） 开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。

（10）

（一）、一学期整体规划：

A、 培养一支强干精明的班干部队伍。

B、 多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。

C、 通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。

D、 经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。

E、 组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。

F、 指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上至少进步一名。

（二）、一学期主要教育措施与安排：

（1）组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。

（2）设立思想交流本子：‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。

（3）开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。

（4）家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。

（5）开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等。

（6）举行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次十分钟的英语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。

（7）举行一次卡拉OK比赛。

（8）参加学校运动会。

（9）积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。

3、预期效果：本计划可以完成百分之九十五以上。